【陽光家長學院】打籃球會不會影響孩子學習？

籃球運動可謂是“斬男”無數(shù)，我身邊上至五十五歲，下至剛會走路，提起籃球都瞬間眉飛色舞起來。

不管是體育館還是公園，只要有籃球場就有關于籃球的爭奪戰(zhàn)，其中不乏一些初高中生，這也是許多家長擔憂的問題——“該不該阻止孩子打籃球？”

我們之所以會糾結“該不該阻止孩子打籃球”，實際上擔心的是“籃球會不會影響孩子學習”。

其實，籃球名將里一樣有真學霸。林書豪是NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽）50年來第一位能夠進入哈佛讀書的球員；王子寧，國家一級運動員，第十八屆CUBA全國大學生籃球聯(lián)賽全國總冠軍，就讀于清華大學。

1、神經系統(tǒng)反應與大腦

籃球運動需要運動員根據(jù)場上的情況，通過感覺、觀察思維、判斷支配自己采取合理行動，需要思考技術的目的性、行動的預見性、判斷的準確性、行動的應變性等要素，打籃球可訓練腦部思考和判斷能力，及隨思考后身體繼發(fā)的反射動作速度，有利于孩子大腦發(fā)育。

2、身體素質與心臟

籃球運動作為一項綜合球類項目，充分鍛煉到孩子們各個身體部位，全面有效地提高綜合身體素質，促進骨骼發(fā)育，長期鍛煉有增高的效果?；@球運動可以有效增強心臟功能，增加每搏輸出量，增厚動脈血管壁厚度，增加骨骼肌肉的毛細血管分布數(shù)量等，這些均有利于包括心臟本身在內的器官供血和機能的大量提高。

3、社會適應能力與心理健康

籃球作為集體項目體育運動的杰出代表，具有極強的競爭性、規(guī)則性、協(xié)作性，給孩子們提供了互相協(xié)作、交流和增進友誼的機會，培養(yǎng)團結協(xié)作的精神及良好的體育風尚，幫助孩子正確理解和處理個人與集體、競爭與合作的關系?；@球運動能有效緩解學習的壓力，而良好的競爭環(huán)境又能培養(yǎng)健康的心理適應力和承受力，調整及維護孩子的心理健康水平。

旅美小將戴常春是在英屬哥倫比亞大學籃球隊的主力隊員，最初接觸籃球僅是因為“胖，想減肥，想交到朋友”結果籃球帶來的是“我想通過籃球改變世界”的更大理想。2018年與中國男籃藍隊進行友好賽時，戴常春一記漂亮的三分球，贏得了球迷的喝彩。

小編也曾聽說自己周圍熟人圈子里普通大學本科應屆畢業(yè)生考取公務員，進入機關單位工作，之后憑借打籃球特長，被領導賞識，同事追捧，快速融入團隊。

孩子因為喜歡籃球，打算將其發(fā)展成職業(yè)規(guī)劃，我們該怎么做？

首先，我們應該尊重孩子的想法，興趣是最好的老師；

其次，我們應該解釋引導，而不是圍追堵截；

最后，我們需要做的是，讓孩子意識到成為職業(yè)籃球員需要具備的能力以及實現(xiàn)理想的正確途徑。

 職業(yè)籃球運動員需要具備：

 1  天賦：身高、速度、爆發(fā)力、彈跳力等；

 2  職業(yè)素質：籃球技巧和能力、比賽戰(zhàn)術理解和執(zhí)行、團隊合作和溝通、場外因素平衡、對比賽和人生意義的理解。

 3  機遇。

 實現(xiàn)途徑：

 1  天賦型：體?！￡牎獓谊牎Ｍㄟ^各招生學校負責組織，按照《全省體校招生體育測試內容和標準》進行體育測試及文化考試。進入體校，接受專業(yè)的競技體育訓練，按照國家現(xiàn)行選撥和訓練人才的體系“三級訓練網”，由愛好者到專業(yè)再到職業(yè)，足夠優(yōu)秀、足夠努力才能成為職業(yè)籃球運動員。

 2  后天努力型：通過高考-進入CUBA高校-CBA中國職業(yè)籃球聯(lián)賽?？既朊?，參與CUBA（中國大學生籃球聯(lián)賽），與國內其他所學校爭奪全國賽名額，在足夠高的位置才有更多被發(fā)現(xiàn)的機會。